课程批准和选择过程

本文件中概述的行政指导方针旨在澄清里奇菲尔德公立学校完整课程批准和选择的过程。

在常规选课周期之外进行的选课，将适用以下程序：

1. 社区成员和/或家长/监护人确定特定年级或课程的课程需求，并将其提交给建筑物管理部门进行审查。

2. 个人或团体在地区课程谘询委员会（DCAC）的定期会议上提交建议的教材，并说明纳入教材的理由。 委员会审查材料，并建议其继续在批准过程中（如果它满足需求，取代或补充旧的，过时的资源），或者从该过程中删除。 地区课程谘询委员会向教与学部提出建议。

3. DCAC推荐的材料由教学和学习部在助理督学和特别项目执行主任的指导下进行审查和分析。 If the materials do 不 represent a full curriculum selection, the Department of Teaching and Learning makes final approval. 然后将决定以书面形式传达给提交材料供批准的个人或团体。

在定期的选拔周期中，教与学系：

1. 成立由教师、行政人员及其他职员代表组成的委员会。 代表委员会选择材料来审查和评估材料的质量，它们与明尼苏达州学术标准的一致性，以及与地区战略计划的一致性。

2. 有意寻求家长/监护人对材料的意见和反馈。

课程材料由DCAC和教与学部审核。 如适用，校长可就选定教材的试点教室提出建议。

试点研究的结果会在预先确定的时间内提交给地区课程谘询委员会和教与学部，每年不超过两次，这些时间由地区课程谘询委员会设定，并由教与学委员会主席传达给教职员。 然后，被认为适合全面实施的材料被推荐给里奇菲尔德公立学校教育委员会。

在定期召开的NBA投注·集团首页上，教与学部门的代表将分享有关推荐材料的信息。

在与教育委员会沟通后，教材由学区订购，并分发给教师供学生使用。 持续的专业发展由教学和学习部门提供和支持。 校长监督推荐材料的实施情况。

Dated: November 2, 1998

修订日期：2005年3月21日； 2011年2月7日； 2020年6月29日； 2025年5月5日